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西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”
否则，如果孩子因家庭富裕而四体不勤、傲慢虚荣，那么，富裕不仅不是孩子成长的资源，反而成为孩子成长的祸害。
中国的民间经验是：“富不过三代。”
遗憾的是，“富不过三代”
这条民间古训几乎成为中国家庭教育的咒语，不少比较富裕的家庭，常常被这条古训不幸言中。
2．三浦展报告：父母的生活习惯影响孩子的学习成绩
2007年，日本人三浦展发表了一份调查报告，报告显示了父母的生活习惯与孩子成绩之间的某些微妙关系：
成绩好的孩子，母亲比较有条理又有趣……有条理却也有趣的母亲，比较能养育出成绩好的孩子来。
成绩好的孩子，母亲通常是有计划且动作利落的人……父亲越认真、越有条理、越有礼貌，孩子成绩就越好……成绩不理想的孩子，饮食状况也比较混乱……成绩越差的孩子，越依赖便利店的食物。
[3]
三浦展的建议是：“父母能做的就是改善孩子的生活习惯……要父母突然之间大量增加收入或许不太可能，更不用说突然提高自己的学历。
既然如此，身为父母唯一能努力的，就是设法改善孩子的生活习惯。”
孩子的生活习惯将影响孩子的成绩：“成绩越好的孩子，个性越主动，同时比较会运动，朋友也比较多；成绩越差的孩子，不仅个性较被动，也很不擅长运动，同时朋友也比较少，基本上很爱打电玩。”
[4]
“科尔曼报告”
以及“三浦展报告”
等调查研究结果显示，如果孩子在家庭生活中没有成为“三好孩子”
（身体好、性格好、生活习惯好），那么，这个孩子就很可能成为学校的“差生”
。
或者说，如果孩子在家庭里养成了坏身体、坏性格和坏习惯，那么，无论学校的教师和校长多么能干，他们都很难改变孩子在学校成为“差生”
的命运。
3．我们的调查研究：影响孩子学习成绩的10个因素[5]
为了查明家庭教育对学生成绩的影响，我们做了相关的调查。
随机选取2所小学二年级至六年级学生，共2225人接受调查。
问卷内容包括隔代教育、父母陪吃饭频率、父母在家睡觉频率、吃零食频率、看电视频率、排便频率、听故事频率、劳动频率、运动频率和艺术特长等10个维度。
在问卷调查之后，针对某些特别的问题（比如有祖父母陪伴的孩子普遍成绩较好）做了访谈。
完整的问卷如下：
亲爱的同学们：
你好！
为了加强学校与家庭的联系，我们组织了本次问卷调查。
请在符合你情况的“□”
内打“√”
。
对于调查结果，我们保证严格尊重你的个人隐私，请放心填写。
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