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当狱卒把两张写着“死”
字的纸条放在农夫的面前时，农夫随意抽出了其中的一张，然后立刻就把它吞进了肚子里。
这样一来，为了确定农夫抽到的是什么，只能查看剩下的一张进行推断。
剩下的一张自然是“死”
字啦，从而判定农夫抽到的那张是“活”
字，农夫就这样获得了赦免。
从古至今，应变能力一直都很重要。
没有应变能力，只守着满腹的死知识是跟不上时代的步伐的，以变应变才是制胜之道。
我们还小的时候，遇到的变化可能会比较少，随着年龄的增长，就会遇到越来越多的情况变化。
所以要从小有意识地培养自己的应变能力，这样才是对自己负责，对自己将来的发展有益。
具体来说，可以从以下两个方面着手：一是培养自己对突发事件的处理能力。
例如，放学回家时找不着钥匙了，自己应该怎么办？如果家和学校离得比较近，可以返回学校找一下；如果家和学校离得比较远，那么看看能否联系上父母；如果与父母联系不上，可以先到哪个亲戚或邻居家做作业，等父母正常下班回来。
二是多参加一些具有挑战性的活动。
要有意识地做一些有难度的事情，或者参与富有挑战性的活动，这样，在实际的操作中，通过动脑去想，动手实践，应变能力就会在不知不觉中得到锻炼与加强。
总之，在漫长的人生旅途上，我们难免会遇到这样或者那样的难题，难题面前，不应该害怕，更不应该逃避，而是应该开动脑筋，想出随机应变的好办法。
哈佛学得到
人们常说：“以不变应万变。”
而哈佛经常告诫学生的是：“以变应变。”
世界上唯一不变的是变化。
只有提升应变能力，才能适应这一切变化。
作为父母，要从小培养孩子的应变意识，而不应该只盯着孩子的听不听话。
那些认为孩子听话就是最好的孩子的父母，不仅观念陈旧，可能还会因此对孩子造成无法弥补的伤害。
哈佛思维训练
在原始森林中，有一个山洞，传说里面藏着稀世珍宝。
有一个人，非常好奇，想去洞里一探究竟。
来到洞口，他发现有许多人进去过的脚印，他很高兴。
但是，他仔细一看，立刻打消进入山洞的念头，转身就走了。
这是为什么？
答案在74页。
带着好奇心推开虚掩的门
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