天才一秒记住【爱看书】地址：https://www.aksss.org
六
banner"
>
现在，诸位先生，我们对整个艺术有一个总的看法了，懂得确定每件作品的等级的原则了。
——根据以前的研究，我们肯定艺术品是一个由许多部分组成的总体，有时是整个儿创造出来的，例如，建筑与音乐，有时是按照实物复制出来的，例如，文学，雕塑，绘画；我们也记得艺术的目的是要用这个总体表现某些主要特征。
由此得出一个结论：作品中的特征越显著越占支配地位，作品越精彩。
我们用两个观点分析显著的特征：一个是看特征是否更重要，就是说是否更稳定更基本；一个是看特征是否有益，就是说对于具备这特征的个人或集团，是否有助于他们的生存和发展。
这两个观点可以衡量特征的价值，也可以定出两个尺度衡量艺术品的价值。
我们又注意到，这两个观点可以归结为一个，重要的或有益的特征不过是对同一力量的两种估计，一种着眼于它对别的东西的作用，一种着眼于它对自身的作用。
由此推断，特征既有两种效能，就有两种价值。
于是我们研究特征怎么能在艺术品中比在现实世界中表现得更分明，我们发见艺术家运用作品所有的原素，把原素所有的效果集中的时候，特征的形象才格外显著。
这样便建立起第三个尺度；而我们看到，作品所感染所表现的特征越居于普遍的，支配一切的地位，作品越美。
所谓杰作是最大的力量发挥最充分的作品。
用画家的术语来说，凡是优秀作品所表现的特征，不但在现实世界中具有最高的价值，并且又从艺术中获得最大限度的更多的价值。
我可以用比较通俗的说法说明这个意思。
我们的老师希腊人教了我们许多东西，也教了我们艺术的理论。
值得注意的是他们前前后后经过多少变化，才逐渐在庙堂中塑成恬静的邱比特，弥罗岛上的维纳斯，打猎的狄阿娜，罗多维齐别墅中的于农，巴德农神庙中的地狱女神，以及所有那些完美的形象，便是零星残迹到今日也还足以指出我们的艺术的夸张与幼稚。
他们精神上的三个阶段，正是使我们归纳出我们的学说的三个阶段。
[8]开始他们的神明不过是宇宙中一些基本的深藏的力：哺育万物的大地，躲在泥土之下的泰坦，涓涓无尽的江河，降雨的邱比特，代表太阳的赫剌克勒斯。
过了一个时期，这些神明从自然界的暴力中挣扎出来，显出人性；于是战神巴拉斯，贞洁的女神阿提弥斯，解放之神阿波罗，降伏妖魔的赫剌克勒斯，一切有益人类的威力都变成高尚完美的形象，在荷马的诗歌中高踞宝座。
但他们还得经过几百年才降落到地面上。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！