天才一秒记住【爱看书】地址:https://www.aksss.org
东亚地域文明的交流、冲突与融合
banner"
>
东亚的表达
韩东育
东亚世界有许多根本性问题往往被熟视无睹:(1)“东亚”
是“欧洲人”
所给定的区域指代,还是曾经有过的文明圈域?(2)“欧洲一体”
是事实还是假设?如果是事实,两次世界大战均引爆于欧洲的历史便无从得到解释;可如果是假设,“亚洲一体”
说的前提,又当依何
而定?(3)在东亚率先完成“国民国家”
改造任务并试图“领导”
邻国一道去实现这一近代化目标的日本,何以会招致东西方力量的双向排斥和联合反对?(4)历史和现实是否已给未来的东亚关系走向提供了足够的线索?
亚细亚,古希腊语作“Aσia”
,拉丁语作“Asia”
,通常被视为新航路开辟后欧洲人给东方世界所赋予的区域名称。
正如“日本”
的国名只能出自日本以西的国度一样,Asia的原意“太阳升起处”
,在比利时学者奥特里乌斯(AbrahamOrtelius,1527—1598)绘制于1570年的TypvsOrbisTerrarvm(《地球大观》)口中,也当然被措置于世界的最东端。
不过,这一纯粹的地理方位指代,却在意大利耶稣会士利玛窦(1552—1610)绘制的《坤舆万国全图》(下略称《全图》)[21中,被注入了有机内涵。
因考虑到古来自称“中华”
或“中国”
的明廷感受,利玛窦还“有意抹去了福岛(指西班牙的加那利群岛)的第一条子午线,在地图两边留下一条边,使中国正好出现在中央”
[31,然后将朝鲜、日本、吕宋、安南等地按照其与明朝的传统关系附以图注和说明:“大明声名文物之盛,自十五度至四十二度皆是。
其余四海朝贡之国甚多。”
利玛窦或许将明朝“声教”
所及地区与“朝贡国”
混作一谈,但该圈域与朱元璋早年划定的“十五不征国”
范围4基本叠合。
然而,这两幅地图上的亚洲,却成为引发近代东亚地区百余年震**的直接触媒。
山室信一教授指出过一个事实,即近代日本的自我认识史总是与亚洲“言说史”
作一体观瞻。
因此他认为,有以下四点认识需要被提及:(1)对日本而言,亚洲毕竟是来自欧洲人的地理区域指代,而绝非亚洲人自我发现和创造出来的概念。
(2)日本人了解欧洲人世界划分下的亚洲,是通过利玛窦的《坤舆万国全图》(1602年作成,1606年传入)而从外部得知。
本章未完,请点击下一章继续阅读!若浏览器显示没有新章节了,请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单,退出阅读模式即可,谢谢!