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的模式，老师索性在课堂上都基本不怎么讲重点内容了，只在课外开小灶疯狂补习，成绩差的自然就被排外了，去了也是拖进度，不如不去。
总而言之这些纷纷乱乱的事情和顾知微没太大的关系。
她初中开始也就不是依靠老师来学习的，课外的教辅、成套的试卷、背了好几遍的词汇手册才是她最好的老师。
她是一个擅长把图文发挥到极致的学生，崇礼的西化越甚嚣尘上，对于她的排名竞争而言，就更有利。
自上次在保健室被乔晚舟堵着来了一通阴阳怪气的诘问后。
顾知微已经一个礼拜没见到乔晚舟了。
这周正好是周考，崇礼的周考传统是两周一次，既然军训已经结束了，那么这周就要全力备战，检测这批新入学孩子们有没有因为体能训练而懈怠学习。
于是校本课音乐课这些偶尔眷顾了学生们几十分钟的杂课就被语文课数学课堂而皇之的占领了。
顾知微松了口气，见不到乔晚舟，总是好的。
她不敢深思为什么这个老师对自己的过去如数家珍，甚至在开学第一周就盯上了她，三番五次创造偶遇的机会，这想必已经不是顾知微的过敏反应了。
因为军训快结束那会儿，萧闻栀也装晕过一次，那女孩软磨硬泡让顾知微送她去保健室，说是要还顾知微吃冰棍的人情，又说是还想和顾知微再一起吃一次冰棍，说和顾知微一起吃，那普通的绿豆冰沙也很好吃。
“更甜了啊，逃逸之后的美食。”
“特别还是两个人一起分享的。”
萧闻栀这么说，顾知微就没办法了。
她扭扭捏捏来到保健室，只在门口谨慎地看了两眼，但保健室里是穿着白大褂，没有什么笑容，很严肃的一个年长的女医生，说这里没有藿香正气水，这样剧烈的药，平常不会开给学生吃。
让萧闻栀用冰袋敷了下脑袋，躺在病床上睡了会儿，就回去了。
顾知微坐在乔晚舟曾经摆弄过隐私帘的病床旁，看着那些洗的不算太干净的，还有些泛黄的流苏，在保健室那个同样颤悠悠的吊顶电扇下轻飘飘的摇荡。
摇荡。
这里已经没有乔晚舟的味道了。
乔晚舟到底是谁——是她臆想的梦境吗？
顾知微有些恍惚。
她的创伤被那个人揭开了，她的软弱被那个人看见了。
然后那个女人就消失了，什么意思？
也许是顾知微弄错了。
乔晚舟不是年轻的校领导，不是游手好闲的富二代，只是她顾知微对过去那些曾经拥有的天赋，一场无法释怀的、念念不忘的乡愁而已。
但乔晚舟很快又“缠”
上了她。
身体力行地向顾知微证明：乔晚舟不是乡愁，不是梦境——
顾知微第六次遇见乔晚舟，发生在一次社团招新活动上。
全面西化嘛，像样点的社团建构必不可少。
原本崇礼中学只有心理社、篮球社、排球社……这些老生常谈的高中社团。
但是军训阅兵式上，据说市里的领导也来看了，说崇礼的学生精神面貌很不错，但是也要注意精神食粮的建设。
校领导一听就明白了，这是点她呢，西化的还不够。
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