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公众场合有礼貌，应该要求孩子：人多的时候不要大声说话，尽量站在大人的旁边，能回家解决的事情尽量回家解决，不要在公众场合哭闹。
当然还包括帮助有需要的人，让身边的陌生人感受到你的暖意。
可能有人觉得讲礼貌是一件烦琐的事情，然而关于礼貌的那些规则和细节，却会成为有教养、有仪式感的行为，最终让孩子们的生活拥有别样的暖意。
张峰是我的同事，我们经常一起聚会。
而他们家的小女儿张萌就把上面总结的这几项做得非常好。
一次，我们两家一起出去玩，玩累了，一起去她家里用餐。
他们家的餐厅很小，桌椅也很小，我们几个大人加上孩子挤得满满当当，张萌主动站起来说：“叔叔阿姨，你们先吃，我带小妹妹出去玩一会儿，这样挤着大家都吃不舒服。”
我马上不好意思起来，说：“这怎么可以，挤一挤就可以了。”
小姑娘说：“那可不行，我是小孩子，晚吃一会儿也没事的。”
张峰说，女儿就这样，小时候学了《三字经》，知道了“长者先，幼者后”
做什么事情都不争抢，特别有礼貌，也特别懂事。
后来还有一件事，让我再一次见识了这个孩子教养。
有一年暑假，张峰让我给小姑娘补习一下作文。
那天，我们原本约好了下午上课的，可是中午邻居请我帮忙看一下电脑，我把门虚掩着就出去了，回来的时候小姑娘已经站在门口了。
我问她，来了为什么不进家里呢？小姑娘说，自己进去了，可是发现家里没有人，就又出来了。
我又问她，那你为什么不给叔叔打电话呢？小姑娘接着说，门都没有锁，您一定是有急事出去的，一小会儿就能回来，我就没打扰您。
听她这样说，我不得不在心里为她竖起了大拇指，要知道她才是一个十几岁的小姑娘，周身上下却展现出了极好的教养。
后来听张峰说，张萌从来不随便进入别人的房间，更不会随便接受人家的东西，总说那是不礼貌的。
经常听人说，怎样才能培养孩子有教养呢？其实，虽然教养被称作骨子里面的气质，但是培养孩子有礼貌，真的就是孩子有教养的第一步。
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