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或许会跟未来的自己说,那一次的流泪不是因为我成绩没考好,而是有相熟的小伙伴要转校。
孩子需要倾诉,需要一个发泄的渠道,他们不会轻易地告诉家长,也不太会轻易地告诉小伙伴。
有些话只能说给未来的自己听,有些痛也只能交给时间去稀释。
孩子写给未来自己的信,就像漫长前路的路标,让自己不再彷徨和慌张,而是按部就班地努力,最终一点点走向未来。
给未来的自己写一封信,是一件非常有仪式感的事,一位作家在她的亲子笔记里写了这样一则故事:她的父亲是一位乡村小学的语文老师,对她有很高的期望,很小的时候就教她读书认字,七八岁的时候就让她口述作文,而从十岁开始,每年到她生日的时候,都让她给未来的自己写一封信。
爸爸告诉她,孩子都是世间最了不起的预言家,等到她长大的时候,看看她的话实现了多少。
其实她是非常讨厌写作文的,但是爸爸“预言家”
的说法让她想看一看自己的话有多灵验,结果,每年的一封信,让她能越来越熟练地驾驭文字,越来越喜欢上了写作,而今也得偿所愿地实现了梦想,成了一名作家。
现在她有了一个可爱的儿子,小家伙上五年级的时候,她也仿照父亲的样子,让儿子给未来的自己写一封信。
孩子有很多话想说,但是却不想和她说,所以把这些都写在了信里面。
而她也尊重儿子的想法,买了一个精美的日记本,还买了很多精美的信封,儿子写完,把信装进信封里,再替儿子保管。
如今,在生日这天给未来的自己写一封信,已经成了儿子生日的一个保留节目。
儿子也非常盼望这一天,用儿子的话说,就像亲手给自己写一部预言书。
除了盼望生日,儿子还盼望长大,盼望看到自己的预言实现了多少。
她儿子的话,让我想起了我小时候的一些事。
我小时候,虽然在乡镇的学校读书,但是却遇到了一位非常负责,非常有文学素养的老师,她每学期开学的第一天,都让我们给未来的自己写一封信,她怕我们课后写会搞小动作,都是要求在课堂上写完。
写好交给她,她把我们的作文装在一个专属的牛皮纸袋子里,说她会一直帮我们保存的,等我们将来长大了,可以到她那里去取,并且说这是她和我们之间的秘密,她嘱咐我们要认真写,看看谁能实现自己的“预言”
。
可惜的是,我们都没有多大的成就,也都没好意思到她那里取信。
值得庆幸的是,我们都很积极,还努力,都还相信美好,甚至有好几个同窗,沿袭了老师的做法,让自己的孩子给未来写信。
我想,这对于老师来说,也算是一种宽慰了。
这位老师是我至今能记起名字的老师,她让我们明白,我是自己的预言家,人生的命运掌握在自己的手里。
成长是一件充满着惊喜的事,而让孩子给未来的自己写信,就是对未来的一个猜想,神秘而有魅力。
而孩子喜欢惊奇,喜欢一切有意思的事。
带着孩子给自己的未来写一封信,再把这封信装进信封,孩子会更爱这个世界,更珍视现在的生活,更渴望长大,去看看未来的自己。
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