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地一声炸开，连大脑内存都满了！
她急忙摇头，强行岔开话题：“你快把这题算完！”
季行轻笑，终于不再追问，只是低头开始计算，像是真的进入了“学习模式”
。
她终于稍微放松了一点，觉得这堂课总算回到了正常补习的轨道上。
过了几分钟，季行忽然停下笔，皱了皱眉：“老师，我的解法不太对，你看一下？”
“好，我看看——”
她刚低头，准备看他的笔记，结果才刚靠近，对方忽然微微侧头，离她的脸只有几公分的距离！
她的心脏瞬间“咚”
地一声！
她现在的角度，只要再靠近一点，鼻尖就会碰到他的侧脸！
这个距离……不对劲！
她猛地想往后退，结果季行忽然低声开口，语气带着点淡淡的笑意：“老师，你这么靠近，是怕我没学习动力吗？”
她的小穴整个一缩，又开始泛滥了。
她的脸瞬间爆红！
什么学习动力？！
这人到底是在补习还是在耍她？！
她整个人猛地弹开，心跳快到无法负荷，手忙脚乱地强行转移话题：“不许乱讲话！
快点把这题算完！”
季行看着她的反应，嘴角微微上扬，像是逗弄到小猫后觉得有趣的猎人。
“好啊，老师说的，我一定乖乖听话。”
他语气轻飘飘的，但眼神里那抹狡黠的笑意，让她觉得这人下一秒绝对不会安分！
她下意识吞了口口水，觉得自己的家教生涯……可能真的撑不到学期结束。
这次的补习，宋惟安一开始还能坚守“正常教学模式”
，确保课程有条不紊地进行，但她发现——这只维持了不到二十分钟。
因为某人真的很不安分。
一开始，他确实有认真听讲，甚至还会适时地点点头，或是低声应一句“嗯，我懂了。”
让她产生一种“这次他总该乖乖补习了吧？”
的错觉。
但问题是，这个学生不但会认真听讲，还会在听讲的时候，时不时做出让她快要崩溃的小动作！
她刚低头写板书时，他突然懒洋洋地伸了一下手臂，结果袖口微微往上滑了一点，露出一截修长又结实的前臂。
她的视线不小心扫过去，心跳瞬间快了两拍，然后迅速别开眼。
——不对不对，这没什么，这只是正常的伸展动作！
她努力让自己专注在数学题上，继续讲解：“这道题的关键点在于先找出函数的范围，然后再——”
结果，季行这时忽然举起笔，皱眉问：“老师，这里的公式，我写得不对？”
她下意识凑近了一点，想看看他的笔记本，结果才刚靠过去，他忽然握住笔的那只手微微偏了一下，修长的指节刚好轻轻擦过她的手背。
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