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“熊蒙同学说的很好，最后自己的见解也很值得鼓励。”
同学们也纷纷投来佩服的目光，不愧是学霸，自己的见解都出来了。
“资质方面每一年都会讲解，因为那时候出现了严重的偏差。”
“在那个年代资质就是一切，普通的精灵甚至不配称呼，更何况天生有缺陷的....”
李建国作为一名教师是了解过的，那是一个黑暗又充满绝望的时代。
“资质代表著实力，实力代表著资源，资源和实力相加起来会形成垄断······”
“在一些地方，普通人永远没有未来，稀有的精灵没有出生就被確定。”
“这就是那个时代的主题。”
李建国原本是不想说这些的，学生在他眼里都是孩子，但为了出现別的情况。
“资质一直有，我们从来没有否认，但在东煌不是绝对项。”
“生来缺陷但不是钦定，生在高处但依旧可以追赶，这是前辈们一辈子確定的。”
没有弱小的精灵，只有没用的训练家。
哪怕是生来残疾又如何？训练家和精灵之间的羈绊，从来都是用来打破常规的。
“说那么多就是想说一个，只要选择了就必须负责，千万不要想不开做一些事情。”
李建国眯著眼扫视一圈，沉稳而又坚决。
“教书十几年了，我只亲手送进去三位学生，希望你们中不要有下一位。”
很多人被嚇了一跳，特別是刚才说要找稀有的，此刻更是缩头缩脑。
“哈哈哈，我相信大家都是好孩子！”
老班又恢復和蔼可亲的模样，看了看时间。
“一次去两个班级，我们是第三批，现在开始自习。”
可能是刚刚压迫感太强，同学们老实了很多，安静的看著书。
同时想著会和哪只精灵有羈绊。
李建国走出教室，脸上露出得逞的笑容。
“果然这样才安静啊，提前讲讲果然好用，嘿嘿，挺好～”
因为学生比较多，保育屋每次的人数都有限，所以一天都是领取的时间。
两个小时之后，第一批学生回来了，身后跟著各种各样的精灵。
有些是在身上，大多是小巧可爱的。
没去的学生都露出羡慕的目光，恨不得现在就去。
“能下去排队了～”
一直等到中午，李建国走进来，在期盼的目光中点点头。
学生们安静整齐下去，楼下两辆大巴排列整齐，大家排队上去。
几分钟之后，车辆朝目的地出发。
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