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黑板上，赫然写着：1+2+3+...+100=？
可这道题，难住了王志泽。
他演算了好几遍，白板写的乱七八糟，从一算到了四十几。
可后面的，王志泽就不会了。
终究没能写出答案，鼻尖儿上都冒汗了。
“这也太难了吧。”
“确实，对于你们这个年纪来说，有点困难，你能算到四十，已经相当优秀了。”
眯眯眼何老师又问，“还有哪位同学，想要上来试一试？做错了没关系，敢于尝试就是勇敢的孩子。”
全班，鸦雀无声。
王志泽都不会的题，他们就更不会了。
忽然，王志泽眼珠子一转，对老师道：“老师！
夏珠说沈以柏最厉害了，让沈以柏来做吧！”
班里的天才“孩子王”
都发话了，同学们赶紧拍桌附和——
“没错没错，沈以柏有超能力！
让沈以柏用超能力解题！”
“沈以柏！
快去啊！
发动你的超能力！”
夏珠顿时紧张了起来，比让她自己去做题还紧张。
糟糕了！
早知道，她就不吹牛说什么超能力了。
连王志泽都不会做的题，沈以柏肯定也不会做，万一被老师批评可怎么办！
夏珠连忙起身对数学老师道：“报告老师，沈、沈以柏没有超能力，是我撒谎了，我是坏小孩。”
她眼睛都红了，嗓音颤抖，好怕老师罚她中午饭后不许吃零食。
“超能力？”
眯眯眼何老师好奇地问，“是哪位小朋友有超能力呀？”
数学老师见状，也对何老师解释道：“抱歉，何教授，沈以柏那孩子…他不是正常的孩子，他有自闭症，恐怕解不了题，我一般上课都不会点他的名，怕出现应激反应。”
说吧，她摆摆手，让同学们停止起哄：“你们，不许再欺负沈以柏同学了！
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