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§★最重要的是对课外阅读感兴趣
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俗话说：兴趣是最好的老师。
课外阅读也是如此。
杰出小学生爱读课外书，无一不是建立在广泛而浓郁的阅读兴趣基础之上的。
在这方面，主要关注以下两点：
引发课外阅读的好奇心
小学生好奇心强，一旦对某件事物拥有好奇心就会穷追不舍。
利用这一心理，引发小学生对课外阅读的好奇心会事半功倍。
这主要有：
课外读物要符合年龄特点
例如，应该给低年级小学生看注音插图的童话、儿歌、寓言、科普故事，而且要以名著、名篇为主；给中高年级小学生看儿童小说、历史读物、科普读物、少年版古典名著等。
课外读物要符合个性特点
例如，给性格内向的小学生，看古今中外科学家的成才故事；给性格外向的小学生，看有战斗场面的英雄故事；给喜欢文艺、体育的小学生，看歌星、球星的名人趣事等，就容易引起共鸣、产生兴趣。
课外读物要与现实相贴近
例如，让小学生多看“新闻联播”
、“动物世界”
等电视，以及“少年月刊”
、“少年智力开发报”
等报刊，就有助于他们从小把握时代脉搏、增强与时俱进的历史使命感和时代责任感，容易学得进。
注重课外阅读的主动性
凡是小学生愿意主动读的课外书，一定是他感兴趣的；相反，凡是他感兴趣的读物，也一定会千方百计挤时间去读。
所以，注重培养课外阅读主动性的重要性，怎么形容也不为过。
这主要有：
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