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§第14法 延迟满足偶尔延迟满足有助于培养耐心(第1页)

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§第14法:延迟满足——偶尔延迟满足有助于培养耐心

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【话题】

从1966年开始,美国斯坦福大学在心理学家沃尔特·米切尔(Walter Mischel)的策划组织下,在该校附属幼儿园内进行了著名的延迟满足实验。

实验人员给每个4岁的孩子一颗好吃的软糖,同时告诉他们说,这个糖可以吃,但如果马上就吃掉的话他就只能吃1颗软糖;可是如果能等到15分钟以后再吃,就能吃到2颗。

然后实验人员离开,从单面镜中对这些参与实验的幼儿进行观察,15分钟后才吃软糖的人算是“延迟者”

,比例约占参与实验者的30%。

连续考察这些孩子的整个青少年时期发现,这些当年的“延迟者”

长大后更多地具有冒险精神,自信、独立,处处受人欢迎;而“非延迟者”

则更多地显示出孤僻、固执、优柔寡断的性格倾向,前者在语文和数学考试成绩上也比后者要平均高出20分。

【点评】

本案例中这个实验是关于延迟满足法的经典案例,也是证明自制力与一个人的成才、成功具有密切关系的有力证据。

关于这一点,已经被无数实验所证实。

相对来说,控制冲动、节制欲望在一个人取得成功的各种影响因素中,比智商更具可预测性,所以它对孩子的成才、成功具有举足轻重的作用;并且,自制力又是可以通过后天学习得到的,所以,望子成龙、望女成凤的父母绝不能忽略了对孩子进行自制力训练这一课。

明白了这个道理,你就能更好地理解法国著名启蒙思想家让·雅克·卢梭为什么会在他的小说体教育名著《爱弥儿》中说这样一番话了。

他说:“你知道用什么办法一定可以让你的孩子得到痛苦吗?那就是:有求必应、百依百顺。”

遗憾的是,明白是一回事,做到又是另一回事。

许多孩子身上的坏毛病,其实都是父母对他放纵、缺乏延迟满足训练造成的。

所谓延迟满足,是指为了追求更大的目标、获得长久利益暂时克制自己的欲望,也可以通俗地理解为“小不忍则乱大谋”

或“放长线钓大鱼”

不用说,具有后者这两种品格的人更容易担当重任、成就大业。

看看我们的周围,许多父母对孩子可谓是有求必应,生怕一步不到位就“得罪”

了孩子,甚至把孩子当祖宗一样供着。

别说希望孩子为了得到长远利益而暂时忍受痛苦了,只要力所能及,就总会为孩子谋得更多利益。

这正是当今许多“官二代”

、“富二代”

劣迹斑斑的原因。

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