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§★教育的真正含义是挖掘天赋
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为人父母千万不要忘记一点，这就是教育的真正含义是挖掘孩子天赋，而不是灌输知识。
之所以说现在的学校教育是失败的，理由就在这里：无论孩子的个性特点、天赋差异，都给他们灌输同样的知识，然后以此来判定成绩好坏。
不仅中国的学校是这样，外国也是如此。
人的天赋有多种多样，做父母的应当从小鼓励孩子多与人和自然接触，及早发现他们各自的天赋，从而找到适合他个人的学习（包括读书但不仅仅限于读书）方法，以取得事半功倍的效果。
不同的天赋，决定了每个孩子最有效的学习方法各不相同。
这就是说，如果你有几个孩子，那么你就要特别注意，不一定也不能用同一种方法来进行教育，这也是古人因材施教的道理。
那么，怎样做到这一点呢？其实很简单，那就是看孩子天性对什么最感兴趣，这个兴趣点就是他的天赋。
符合这一特点的学习内容和方式，他会学得最快、最有效果。
看到这里，有人也许要说了，现在的孩子最喜欢的是电脑游戏，你也让他去玩游戏吗？
这个问题问得好，确实如此。
其实，让他多玩玩游戏真的并没有什么错。
现实生活中容易看出，喜欢玩游戏的孩子特别聪明。
一台电脑搬过来放在孩子面前，虽然这个孩子从来没有看到过电脑，更不知道怎么玩，他这里按按、那里揿揿，很快就能操作起来，让人不得不感到神奇。
相反，如果你丢本书在孩子面前，让他好好看看。
过了一会儿，你可能会看到他居然还没有翻过这本书，因为他对这本书根本就不感兴趣，而你却觉得这是一本好书，所以声嘶力竭地警告他“赶快看”
。
又一会儿过去了，孩子终于翻了翻，然后仍然丢在那里。
这无论叫翻书还是看书，实际上一点效果也没有。
这样说来，并不是说打游戏好、看书不好，问题是你并没有让孩子对看书产生兴趣，这才是更关键的。
说得更具体一点就是，如果你有本事，就应当把孩子的兴趣吸引到这本书上来。
比如你可以先讲一段小故事，正当讲到引人入胜处嘎然而止，告诉孩子“欲知下文如何”
，请你翻开本书！
这样，孩子的阅读兴趣就可能被调动起来了。
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