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彬彬有礼，从小做起
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做彬彬有礼的“绅士淑女”
，不但是社交的需要，也是生存的需要。
从小培养孩子良好的“风度”
，他们会一生受用无穷。
因此，在一些注重社交能力培养的西方国家，幼儿礼仪训练一直是个重要的课程。
温文尔雅的辞令——“请”
和“谢谢”
礼仪总要从礼貌用语开始，所以不论吃点心或玩玩具，只要孩子与别人接触，就应利用机会尽可能教他们多用“请”
和“谢谢”
。
如：“请给我汤匙。”
孩子拿到后，如果忘了说“谢谢”
，应提醒他：“别人帮助了你，该怎么说？应说‘谢谢’。”
然后要孩子跟着重复，让这些礼貌用语成为孩子们日常词汇的重要部分。
规则意识——分享、轮流、等候
两岁的小雅一人抱着两个小球玩，同岁的沙沙小手指着球，用眼神向小雅的妈妈求援：“我也想要。”
小雅妈妈便对小雅说：“小雅与沙沙一起分享，一人一个球，好吗？”
妈妈特意使用“分享”
这个词，目的就是让小雅明白它的含义：“我有，别人也应该有。”
社交中另一个重要概念是“轮流”
。
对于两三岁的幼儿，“轮流”
的概念需要反复练习才能逐步渗透到其意识中。
如孩子玩旋转木马，因为人多不能一起上，只好分为两批轮流玩。
有的孩子玩了一次还不想离座，家长应该强调道：“你已经玩了一次，应该轮到其他小朋友了。”
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