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教会孩子多为别人着想(第1页)

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教会孩子多为别人着想

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有位母亲为自己今年8岁的女儿伤脑筋,她经常跟同事诉苦:女儿性格很内向,还有个很大的毛病,就是不会关心别人。

奶奶生病时叫她做点事她都不高兴,平时就更不用说了。

在学校里也不会关心同学、老师,甚至在公共汽车上给病人让个座都不愿意。

我们在家里上让老、下让小,在单位里也热心助人,可为什么我们的孩子却自私、不关心别人呢?我们应该怎么教育她才好?

可以说,很多孩子的家长都有着这位母亲的烦恼,他们发现,孩子总是把心门关起来,从不允许别人靠近,也从不懂得为别人着想。

其实,在现实生活中,还有很多因素导致孩子“冷漠、无情”

——当前的孩子大多数都是独生子女,在家庭中,他们被祖父母、外祖父母、父母等人围绕着:好吃的尽让孩子吃,孩子要求什么也尽可能满足,孩子听到的都是好听的。

在孩子内心世界里,从不知道“不”

字的意思,在这样的“顺境”

中,久而久之,孩子变得狭隘、自私、冷淡,不会关心自己以外的人和事,见到好吃的,抓到手就吃,不关心别人能不能吃到;看到好玩的玩具,就任着性子要,不管父母能不能承受得起;听到不顺耳的话,就不耐烦,任性发脾气,不论别人如何看他,一切以我为中心,只知有我,不知有他。

孩子终归要长大成人,离开父母,走出家庭。

进入社会的第一个问题就是如何学会与别人相处,得到别人的支持和帮助。

只有那些关心别人、在别人遇到困难时主动支持别人的人,在自己遇到困难时,才会得到别人的关心、支持和帮助。

如果孩子不会关心、支持和帮助别人,他们又如何能适应社会而被社会所接受呢?孩子成人后,狭隘、自私,社会适应能力和社会心理承受能力差,即使智力水平高,也是很难成为社会有用之才的。

所以,家长一定要纠正孩子“自我为中心”

的坏毛病,教育他们要从小学会关心他人。

·言传身教,以身作则

在日常生活中,家长要互相关心,对长辈要体贴照料,对待亲友要嘘寒问暖,谁生病了,主动侍候;谁有困难,主动帮助。

家长对别人主动、热情地关心,孩子耳濡目染,自然会受到潜移默化的影响。

另外,家长要经常给孩子讲一些关心别人的故事和道理,编排一些关于关心别人的游戏同孩子一起做,使孩子逐渐理解和懂得关心别人是一种美德,好孩子应该关心别人。

·要加强指导,积极鼓励

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