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不要阻止孩子“申辩”
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听话的孩子总是讨人喜欢的，而爱“顶嘴”
、“执拗”
的孩子则常遭家长的训斥，被剥夺辩解说明的权利。
这种情形在生活中很常见，以下便是其中一例一：
晓航今年10岁，读小学4年级。
有一天，表妹来了，晓航把表妹带到他的卧室玩。
刚开始，妈妈还听到两个小家伙在房间里玩得挺开心的，但过了一会儿，妈妈就听见房间里传来表妹的哭声，妈妈闻声跑进去，发现晓航居然在拿玩具熊打表妹的头，妈妈赶紧把两个孩子拉开，并且批评晓航说：“你是哥哥，也不懂得让表妹，你再这样我就揍你！”
晓航解释说“我是跟她闹着玩的……”
妈妈就打断他，说“你打人你还狡辩？”
然后就命令两个小孩在不同的房间玩。
在许多家长看来，犯了错误还要进行解释的孩子是在做无谓的狡辩。
他们认为，孩子跟大人“顶嘴”
为自己申辩就是一种没有礼貌的行为，所以，对于孩子的申辩，家长予以否认。
事实上，从某种意义上说，孩子懂得“顶嘴”
是孩子有主见的表现，有些时候，孩子并不是想“狡辩”
或者“顶嘴”
，他们只是想为自己的行为申辩而已。
然而，家长们却剥夺了他们辩解说明的权利，这样强制性的行为可能会给孩子的成长带来一系列危害。
1．使孩子产生逆反心理
生活中有的孩子犯了错误，试图找出理由为自己辩护，其目的无非是想获得家长对自己的谅解，这种心理很正常，也是孩子鼓足了勇气才这样做的。
如果家长武断地加以“狙击”
，孩子会认为家长不相信自己。
对家长的这种“蛮横”
做法，孩子虽不敢言，但心却不服，以后孩子即便有再充足的理由也不会申辩了。
孩子一旦形成了这种心理定式，便把家长的批评训斥权当耳边风。
2．让孩子形成认识障碍
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