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第九章养成好习惯，练就好能力（2）
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好口才这样练
在生活中，我们总能看到一些人口才非常了得，不由心中很是羡慕。
其实，会说话的天才，并不是天生的，而是从现实中不断锻炼出来的。
人如果没有良好的口才，真的可以说是一件值得悲哀的事情，他就好比鸟儿失去了双翼，天空再美也只能仰天长叹。
那么究竟我们应该怎样找回自己的翅膀，让自己也成为一名口才能收呢，看看下面的一些小方法希望能够对你有所帮助：
1.速读法：这里的“读”
指的是朗读，是需要用嘴去读的，并不是用眼去看，顾名思义，“速读”
也就是快速的朗读。
这种训练方法的目的，是在于锻炼一个人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。
2.背诵法：同学们都背诵过课文。
有诗歌、有散文、有小说，背诵的目的也是各不相同的。
有的是因为老师要求必须背诵，而不得不背，以完成老师交给的学习任务；也有的是为了记忆下某个名诗、名句，以此来丰富自己的文学素养。
而我们提倡的背诵，主要的目的是在于锻炼我们的说话能力。
3.练声也就是练习自己的说话声音，练嗓子。
在生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。
所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是我们必做的工作。
4.复述法：复述法简单地来讲，就是把别人的话再重复地叙述一遍。
这种方法在课堂上使用性比较大。
如老师让同学们看一段幻灯片，然后就请同学复述幻灯片的情节或人物的对话。
这种训练方法的目的，在于锻炼人说话的记忆力、反应力和语言的连贯性。
5.模仿法：任何人都是从小就会模仿，在小的时候模仿大人做事，模仿大人说话。
其实模仿的过程也是练习说话的一个过程。
我们小时候学说话时是向爸爸、妈妈及周围的人学习，向周围的人模仿。
那么我们练习说话能力也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。
这样日久天长，我们的口语表达能力就会得到很大的提高。
此外，“滔滔不绝”
、“口若悬河”
并不是衡量口才的标准。
真正的口才是一种能力，他和我们的写作能力、生活能力、组织能力一样都是人类智慧的一种反映。
也是一种用口头语言准确，恰当、生动的表达思想感情的能力。
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