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办公室的百叶窗缝隙里，漏进一丝维港清晨的冷光。
高启强指尖着那张访客名单，还没等九点钟那个华盛顿的客人敲门，手机先震了一下。
是高启盛发来的截图。
塞浦路斯的一家第三方认证机构在Github上新开了一个名为“Education-Open-Link”
的仓库。
简介写得很漂亮：致力于通过算法模拟，实现教育芯片在非特定金属环境下的逻辑平权。
这行字翻译过来只有西个字：规避开城铜。
高启盛的消息弹了出来：哥，他们想给物理定律打补丁。
半小时后，葵涌实验室。
林婉仪的头发有些乱，眼镜滑到了鼻尖。
她修长的手指在键盘上敲得变了形，屏幕上跳动着密密麻麻的十六进制源码。
“找到了。”
她声音沙哑，带着一种被冒犯的愤怒。
高启盛凑过去，盯着那一串被标记为红色的代码。
“这是他们宣称的‘物理层模拟固件’？”
高启盛冷笑，伸手从旁边取过一个咬了一半的苹果，“跑一下试试。”
林婉仪拉出一个波形图，指尖在触控板上划过：“不用跑全量。
你看这组特征值，0.8Hz，每隔300毫秒重复一次。
这根本不是实时采集的电网反馈，是预录好的音频采样。
这帮人把物理响应做成了‘彩铃’。”
高启盛嚼苹果的动作停住了，眼神里透出一股狠戾：“欺负小朋友不懂物理，把这种假货塞进ISO标准，他们疯了。”
“他们不是疯了，是想抢在表决前，给那些犹豫的国家一个‘既能省钱、又能维持现状’的借口。”
林婉仪把一份文档拉进加密发送框，“《教学欺骗性行为识别指南》，我写好了。
附带了维尔纽斯那个孩子用电风扇改变风力触发芯片报警的实录，对比他们这个只能复读的代码。
证据链是闭环的。”
高启盛点开那段视频。
视频里，立陶宛的小男孩对着镜头憨笑，他手里那块HK04的指示灯正随着风扇转速的忽快忽慢，精准地变幻着闪烁频率。
那是真实的、无法被模拟的物质共振。
“发给ISO技术小组。”
高启盛把剩下的苹果扔进垃圾桶，“顺便给托马斯抄一份。
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