天才一秒记住【爱看书】地址：https://www.aksss.org
课堂笔记，不是应付老师的东西
banner"
>
很多同学把笔记当成上课的记录本，课堂上也认认真真地记录，可一旦下课铃声响起，就把笔记放在了一边，直到下一节课才会再次翻开。
也许同学们觉得这样的做法很正常，但是作为一名经验丰富的老师，我认为这是完全错误的行为。
笔记不是写完了就算了，这也不是同学们记笔记的最终目的。
课后及时整理笔记，查漏补缺，将漏记的重点内容补上去，将记得不完整的地方补全，将记得不太准确的地方进行修改，这一点也非常重要。
一旦错过整理笔记的最佳时间，写完笔记之后就扔在一边，上面的遗漏、错误仍然保留下来。
那么等到复习时，就会增加很多难度，还可能让自己走入误区。
事实证明，一本经过整理的笔记远远比一本简化的、凌乱的笔记更有利于学习。
我教过一个学生，因为养成了及时整理笔记的好习惯，他的学习成绩一直不错。
原本他和其他同学一样，上课记完笔记之后就会扔在一边，不整理也不复习，结果到考试前复习时，看着一大本记得满满的笔记，根本不知道从哪下手。
笔记中还有很多错误，甚至有些地方他自己都看不懂。
有了前车之鉴，他决定好好整理和复习笔记。
每节课结束之后，他都会抽出几分钟，把那些错误的地方修改过来，遗漏的知识点补充进去，并且把重点和难点进行标记分类。
如果课后没有时间的话，他就会在晚上做作业前完成这一步。
他说：“以前我的笔记比较凌乱，错字、涂改一大堆，内容也是干巴巴的，知识点比较少，对之后的复习没有什么太大的帮助。
现在虽然我每天可能比别人多花十几分钟，但是复习时却节省了更多时间，让复习更加高效了。”
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！