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巧妙激励，时不时给孩子打打气
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有一次到一位朋友家做客的时候，我发现他上六年级的儿子有个非常有趣的举动：过会儿就会从自己房间跑出来，穿过客厅进到书房，一两分钟以后又从书房急匆匆返回房间。
我对他的举动感到很好奇，终于在他又一次穿越客厅跑到书房的时候，我跟在他后面也进了书房。
只见朋友的儿子站在大大的书柜面前，抬头定定地盯着摆在书柜架子上的一排汽车模型，看了一会儿之后，深深吸了一口气，又回了自己房间。
见我一副很感兴趣的样子，朋友这才向我解释道，原来这是他儿子自己新发明的“自我激励法”
。
原来朋友的儿子今年已经上六年级了，成绩虽然还不错，但想要考上他理想中的初中，并不是那么有把握。
于是，为了激励自己进行最后的拼搏，朋友的儿子想出了一个办法：把自己最喜欢的一套汽车模型拿出来，交给爸爸妈妈保管，自己则立下“军令状”
，如果不能按照自己定下的学习计划学习，爸爸妈妈就能任意处理他的一个汽车模型。
相应的，每当达成一个定下的目标，他就能收回一个模型。
朋友表示，他儿子一向比较贪玩，这一回真是对自己下了狠手了，不过这也要得力于妻子的“鼎力相助”
。
据说上一次，因为一时动摇，他儿子悄悄违反了自己定下的“禁令”
，在本该背英语单词的时间跑出去和朋友打游戏了，结果被提前下班回家的妻子撞个正着，妻子二话不说，直接打开书柜拿了一个汽车模型出来，不顾儿子的苦苦哀嚎，当着他的面直接丢进了小区花园的池塘里。
为那事，儿子足足有三天没和他们说话，但军令状是自己签下的，心情平复之后，也只能把苦水往自己肚里咽了。
现在，他儿子只要学习的心思一动摇，就会跑到书房去盯着那排汽车模型看一会儿。
有时候一天能跑几十次，但不得不说，他儿子的成绩确实有了相当明显的进步，只要能保持下去，估计考上理想的学校没有什么问题。
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