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听：英语听明白，学习无障碍
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小学英语的教学要求是“听、说、读、写”
，其中“听”
是排在第一位的。
只有先听懂，才能去交流。
小学阶段是培养英语听力能力的最佳时期，因为小学生的好奇心强，听觉灵敏，模仿能力和记忆能力也是最棒的。
但是，目前的小学英语测试中的听力往往又是学生失分较严重的部分。
小学生积累的英语词汇少，所以平常的英语教学中，老师也不会说复杂的句子，一般都是由常用、简单的单词构成。
即便如此，有些学生还是听不懂，或者只能听懂一个句子当中的个别单词，然后再根据单词的意思猜测句子的意思，那么句义很有可能失之毫厘，谬以千里，导致听力成为“老大难”
。
刘晨是我班里的一个学生，每次英语考试时，他的笔试部分都能得满分，可是听力只能得几分，拖了总分的后腿。
造成这样的原因是刘晨不认识那些听不懂的单词吗？其实不然，当把句子写下来时，每一个单词他都认识。
对此，刘晨也是懊恼不已。
为何用耳朵听，刘晨就听不懂呢？我分析了一下，主要有三个原因，而这三个原因绝大多数英语不好的学生或多或少都存在。
第一，没有掌握单词的准确读音。
如果不知道一个英语单词的读音，当别人从嘴里说出来时，自然不知道是什么意思。
而读音不标准在于没有学好音标，就比如单词sea和sing，sea的意思是“大海”
，sing则是“唱歌”
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