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孩子记不住东西怎么办
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出生在干部家庭、生活条件优越的珊珊是父母的掌上明珠。
父母对她比较娇惯。
她性格活泼，一双大眼睛炯炯有神，说话的声音细而干脆，是一个很机灵的孩子，但学习成绩一般。
她的父母都是知识分子，对孩子的期望值较高，希望她能升入重点中学。
但从目前的学习成绩看，离进入重点中学的差距很大。
据珊珊父母反映，孩子在学习上最大的困难是：老师在课堂上讲的内容有的记不住，下课后完成作业困难；阅读课文较好，但背、记课文困难，读十几遍都背不下来；文字理解困难，修改句子错误较多。
像珊珊这样的情况，我们认为影响学习成绩的主要原因是：
1.记忆能力较差。
由于孩子在学习过程中主要依靠记忆功能，因此，记忆在学习中起着重要作用。
记忆从时间上分为长时记忆和短时记忆。
如果孩子的短时记忆不好，往往会影响她的上课听讲的质量，而长时记忆与她的概念理解能力水平的高低有很大的关系。
2.理解能力较差。
这类孩子可能会表现为无法有效地组织思维内容，无法形成抽象的概念，对理解抽象的概念有一定的困难。
珊珊听觉记忆和视觉记忆不能较长时间地保持对所学知识的记忆，因此，尽管她比较刻苦，并付出很大努力去背、记，但也只能是机械地记忆，而不能把知识系统化。
根据珊珊的情况，父母可以对她进行以下训练：
A.提高听觉记忆能力，目的是让她听清楚，听清后要记忆。
B.提高视觉记忆能力，目的是要求她看日记后写下来。
C.理解能力训练。
先从语文知识中的字、词、句、段、文章开始做理解训练，接下来进行推理和思维训练：听故事后想原因或结果。
三个月的强化训练后，珊珊的妈妈反映说：“珊珊现在背诵课文时，看读几遍基本就能够背下来了，而且理解方面有明显的提高。”
珊珊的自我感觉也很好，她也轻松地说：“现在我不发愁背东西了。”
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