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二月二，龙抬头。
连绵了三日的细雨终于停歇，的泥土气息混着青草的芬芳，在林家小院中弥漫。
老槐树的枝桠上，点点新绿挣脱了褐色苞衣，在晨光中舒展。
林舟推开后院小屋的木门，深深吸了一口这带着甜腥气的空气。
他看见林青石早己在院中，正就着晨曦的微光，低声诵读着那本《县试程墨》。
少年的侧影在淡金色的光晕里显得格外专注，只是偶尔抬眼望向祠堂方向时，目光中仍会掠过一丝难以掩饰的落寞。
族学里，今日的气氛与往常迥异。
三叔公端坐堂上，手中捧着的不是《西书集注》，而是一本边角磨损、纸页泛黄的《齐民要术》。
书脊处用麻线仔细缝补过，显是时常翻阅。
“今日不讲破题，不论章句。”
老人的声音在静谧的堂中响起，惊起了梁间一只贪睡的麻雀，“尔等苦读圣贤书，可知何为立身之本？”
问题抛出，学堂内一片寂静。
窗外的鸟鸣声显得格外清晰。
林青石沉吟片刻，率先起身，拱手答道：“回先生，学生以为，当以诗书立身。
圣贤之道，修身齐家治国平天下，皆始于诗书。”
这回答稳妥得体，几个年长的学子微微颔首。
三叔公不置可否，昏花的老眼扫过众人，最终落在后排：“林舟，你以为如何？”
林舟缓缓起身。
他想起昨日雨中父亲佝偂着腰，在泥泞田埂上扶起秧苗的模样；想起母亲在油灯下缝补衣物时，手指上密密麻麻的针眼；想起三姐熬夜绣帕子，熬得通红的双眼。
“学生浅见，”
他声音清晰，带着与他年龄不符的沉静，“诗书载道，农桑养命，工技利民，商贾通衢，皆是立身之途。
然立身之本，不在其所操之业，而在其心。
士人读圣贤书，当知‘仁者爱人’；农夫耕百亩田，须知‘民以食为天’。
若失却仁心与良知，纵有满腹经纶，万亩良田，亦如无根之木，无源之水。”
他顿了顿，迎着三叔公深邃的目光，继续说道：“故而，立身当以仁心为本。
心怀仁念，则诗书不为晋身之梯，而成济世之舟；农桑不为糊口之计，而系万家温饱。
如此，方不负天地生养，不负所学所长。”
堂内落针可闻。
几个原本不以为然的童生也露出了思索的神色。
三叔公眼中精光一闪，枯瘦的手指轻轻敲击着那本《齐民要术》的封面，缓缓道：“读万卷书，亦须行万里路。
今日休课，都随我去田埂地头看看，看看这立身之基，民生之本。”
细雨初歇的田野，空气清新得醉人。
泥土吸饱了水分，变得黝黑松软。
佃户们赤着脚，深一脚浅一脚地在田里忙碌，抢抓着这难得的墒情补种秧苗。
欢声笑语夹杂着吆喝声，在田野上空回荡。
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