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第五章“大忽悠”
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我发现在拍电影时，可以通过建构一个故事来“创造”
伟大的一天或伟大的一周；我能合成任何想象中的生活。
这和作家们展开写作的缘由一样。
他们通过写作来美化或重构这个世界，而我也能通过我的想象，通过电影，做任何事情，住在任何地方。
——史蒂文·斯皮尔伯格
阿卡迪亚高中的设计风格极具“太空感”
，被斯皮尔伯格这一届学生称为“迪士尼乐园”
。
校园生活围绕着“飞碟”
，一个底部被几根柱子架空的圆形图书馆进行，今天这栋建筑通常被称作“E.T.的宇宙飞船”
。
1961年9月，史蒂文升入高一时，这所位于凤凰城仅有两年历史的高中，已经在学术和体育方面享有很高的声誉，资金雄厚且人气很旺。
斯皮尔伯格在校时，该校共有1539名学生，到他搬到加州读高三时，该校的在校学生已经增长到2200人。
当年，阿卡迪亚高中是“一所典型的白人学校，学生大多来自郊区中上阶层的富有家庭（除了两个亚裔家庭）”
，史蒂文的同学克雷格·坦尼表示，“好在校园足够大，每个人都能找到自己的舒适圈”
。
史蒂文的同学也是其儿时的朋友德尔·梅里尔记得，史蒂文“读小学时比在高中更受欢迎。
上小学时，他很外向、聪明，也很用功，爱讲故事，常能听到他说‘我有一个主意’。
每个人都喜欢听他说话，他比较受欢迎。
我觉得他在上高中之前自信多了，进入高中后他变得沉默寡言。
在阿卡迪亚高中，他有一些不愉快的经历，高中头两年对他来说布满阴霾，最后他转学了。
在那个年龄阶段，运动队中有不少孩子喜欢恃强凌弱，而史蒂文是一个瘦弱的小矮子。
高一和高二时，其他孩子都在快速长个儿，史蒂文则受尽排挤。
虽然我也是运动队的一员，却从未欺负过他，但我亲眼见过他遭受霸凌——被人打，被故意撞倒，被嘲笑，甚至被放倒在地”
。
史蒂文在阿卡迪亚高中时期最亲密的朋友之一，克拉克·（拉齐）洛尔表示，史蒂文当时学会了“一种能融入大众却不会引人注目的技巧，或许是因为他害怕引起不必要的关注”
。
为了应对自己被阿卡迪亚高中运动队中一些人的排挤，他自称“大忽悠”
（BigSpiel）[1]，并建立了自己紧密的社交圈。
“他有自己的社交生活，”
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