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内建自省体系，孩子自会追悔莫及
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一个女孩，因为家里条件不好，被迫离开父母打工的大城市，回到家乡一所普通中学就读。
对于新环境的不适应以及内心的委屈感，使她在电话中和母亲发生了激烈的争吵，冲动之下，在当天老师布置的日记作业中，她写道：“我是又穷又笨的人生下的可怜虫。”
日记上交以后，女孩便开始有些后悔，心里越发对父母感到愧疚，也对自己的冲动很是自责。
第二天上课的时候，老师并没有特意对她说什么，只是在发回给她的日记上简单地写了一句话——“一个人的出身，和她的未来有多少关系呢？”
老师的话让女孩更加惭愧，她开始认真反思：我常把自己的不如意归责给父母，总是觉得，如果不是因为他们没能力，如果不是因为他们没有钱，如果不是因为他们的愚蠢决定，我的人生怎么会如此不堪。
而对于自己，我总是自视过高，理所当然地认为自己的前程被家庭耽误了，像极了一个不负责任的球员，总是把球队的胜利归功给自己，把失败推诿给队友。
老师简单的一句话触发了女孩的自我反省，使她从“自以为是”
的思维中跳了出来，认真检讨自己，并学习去做一个有责任感的人。
变化在不知不觉中发生了。
一个学期以后，女孩的学习成绩提高了不少，朋友也多了不少，更令人欣慰的是，她学会了体谅和关心父母。
卓越开始于反省，如果一个人能够时常反省自己，那他一定能够不断改进，日趋完美。
具有这种能力的孩子，就像一个奋发向上的登山者，他一边攀登，一边回头审视自己的脚印，他不会让自己被同一个错误绊倒，也不会半途而废，安于现状，放弃努力。
事实上，当孩子做错事时，让孩子学会自己去反省，去总结经验教训，他们一般便不会再犯同类的错误，效果会比妈妈一味地斥责与唠叨要好得多。
赫赫在客厅里疯玩，桌子上的小摆件被他碰到地上摔碎了，赫赫却告诉妈妈：“是桌子不稳，摆件才掉下来的！”
妈妈真是哭笑不得。
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