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第二章 自控情商 父母不焦虑孩子更自律 内驱力才是孩子一辈子学习的秘密(第1页)

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第二章自控情商——父母不焦虑,孩子更自律内驱力才是孩子一辈子学习的秘密

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外驱力使你爆发,内驱力使你坚持。

如果说外驱力是输血,那么内驱力就是造血。

为什么有的孩子热爱学习,主动写作业,而有的孩子就非得被逼着学,等到进入大学就彻底放飞自我,在本该昂扬向上的年纪反而没有学习动力了呢?究其根源,就是缺乏内驱力产生的不同结果。

内驱力是由内而外地驱动自身去学习、工作及思考,它是一种自觉自愿且不会轻言放弃的内部动力。

而外驱力则相反,需要由外部因素带动自身运转,比如家长或老师的鞭策、激励等。

昨晚临睡前,我拆开一个快递包裹,里面是一个有助于培养孩子专注力和精细动作的儿童穿绳玩具。

我一拿出来,涵涵就要玩,我大致讲解了下玩法,她就开始穿了起来。

原想着很简单的东西,当涵涵遇到困难向我求救时,我才发现,除了精细动作要过关,还需要把线全部铺在相应的位置上,不能只是一面有线,而另一面没有。

在我的引导下,涵涵成功做到了把线全部展现在正面上。

可是,快穿完时,绳子不够用了。

我提醒涵涵说,可能是因为前面没有拽紧。

我的本意只是想提醒她下次穿的时候注意,因为我觉得在临睡前的烦躁期,涵涵是不愿意拆了重新穿的。

可没想到,她自己主动说:“妈妈,你帮我拆了,我重新穿一次。”

于是,我拆掉了比较松散的那部分,让她重新拽紧了再穿。

穿好之后,涵涵很自豪地举起自己的成果给我和她爸爸看。

又穿了两个,她才恋恋不舍地去睡觉了。

看着灯下那个专注穿绳的小身影,我仿佛看到了周日上游泳课前,一遍一遍主动练习跳水的小丫头。

因为涵涵胆子比较小,所以游泳的时候很怕跳水和拿杯子往头上浇水这两个环节。

可在我和她爸爸的鼓励和佛系心态下,反而唤醒了她内在的驱动力。

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