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中国教育界的徐霞客
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职业教育之旨三：为个人谋生之准备，一也；为个人服务社会之准备，二也；为世界、国家增进生产力之准备，三也。
——黄炎培：《职业教育谈》
1903年春，川沙小学举行开学典礼，这是黄炎培教育生涯的发端。
学生约70人，分为两个班。
作为“总理”
（校长），黄炎培只尽义务，不领薪水。
他还亲自上讲台，每天讲课3小时。
在他的努力下，这所小学办得如火如荼。
“人们以自己的孩子能入川沙小学为荣，纷纷把自己的孩子送到学校，甚至较远的乡村也有人托人说情让孩子入学。
学校的事务越发多了起来，黄炎培的担子越来越重。
但他从不因事务忙影响教学，依然坚持亲自授课，从不旁骛。”
[1]
1906年，应杨斯盛之请，黄炎培创办了位于浦东六里桥、占地60亩的浦东中学。
筹建期间，从设计蓝图到监督施工，黄炎培都冲在第一线。
开办之后，他和张志鹤一起全权署理校务。
所有教师的遴选、聘用，都由他把关、拍板。
黄炎培在开学典礼上的讲话中提出了“勤、朴、诚”
人生修养三要点，“谈得头头是道，妙趣横生。
学生们以此做为座右铭，经常对照自己”
[2]。
这三个字从此被确立为校训。
革命家张闻天、文学家叶君健、物理学家王淦昌、翻译家卞之琳、教育家夏坚白、会计专家潘序伦、历史学家范文澜、导演谢晋，以及蒋介石的两个儿子蒋经国、蒋纬国，都曾就读于浦东中学。
该校在当时享有“北南开，南浦东”
的盛誉。
该校现为浦东新区爱国主义教育基地之一，有“炎培楼”
“炎培亭”
等建筑，纪念首任校长。
辛亥革命后，黄炎培任江苏省教育司长，在充分的调查研究基础上，拟出了科学、严谨、可行的《江苏今后五年间教育计划书》，全力以赴进行落实，使得江苏省“很快成为中国最有成就的省份，为教育界树立了楷模”
[3]。
黄炎培从中国的实际需要出发，在国内外进行多方考察。
1914年2月，他以《申报》记者身份在安徽、江西、浙江考察教育，历时95天，写成《黄炎培考察教育日记》第一集。
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