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第六章夸美纽斯的教育思想
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夸美纽斯（JohannAmosenius，1592—1670）[1]是17世纪捷克的杰出教育家。
他被称为欧洲封建社会的最后一位教育家，同时也是资产阶级新时期的最初一位教育家。
夸美纽斯继承了前人的尤其是文艺复兴时期人文主义教育家的成果，总结了宗教改革时期丰富的教育实践经验，经过潜心探索研究，上升为理论。
在他的众多著述中，特别是在他的主要教育代表作《大教学论》中，对教育作用、教育目的、教育的主导原则、教学理论、学制、学校管理以及德育、教师等问题均做了比较系统的论述。
夸美纽斯的教育思想奠定了近代教育理论体系的基础，从而在教育史上矗立起一座巍巍的丰碑。
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