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27.学无捷径勤为路
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学问是散落着的珍珠,只要你用勤劳这条线,就能把它们串起来,而且越串越多。
古希腊的阿基米德不仅是一个卓越的科学家,而且是一个很好的老师,他生前培养过许多学生,在这些学生中有一个特别的人物,他是希腊国王多禄米。
闲着没事的多禄米,有一天忽然心血**想学一点儿什么东西。
当时,阿基米德已是一位十分著名的科学家了。
多禄米想了一想,决定把阿基米德请来,拜他为师,学习一点几何知识。
接到国王召见,阿基米德不敢怠慢,急忙来到了皇宫。
这里金碧辉煌,气势典雅。
白玉大理石铺成的透明地板,水晶珍珠般的吊灯,雕龙刻虎的巨大梁柱,把整座宫殿装扮得格外豪华、漂亮,阿基米德一边欣赏着宫殿中的装饰,心中一边想,这些宏伟的建筑中不知凝结了多少科学家和劳动人民的智慧和心血,尤其是那些精巧、别致的设计,无不反映出建造者们在数学,特别是几何学方面很高的造诣。
从此以后,阿基米德就当上了国王的私人数学教师。
刚开始上几何课时,国王挺认真,似乎下了决心要学好这门课。
可是,时间一长,多禄米的兴趣就逐渐往下落了,尽管阿基米德讲授的几何学内容都很浅显,但对于不爱学习的国王而言,无异于度日如年,他日益显出不耐烦的情绪。
对此,阿基米德并没有生气,他仍然一如既往的认真讲课。
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