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关注青少年的成长
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青少年抑郁症是一种会严重危害到青少年身心健康的精神科疾病，这给青少年带来很大的不便，为了确保青少年拥有健康的生活，父母要积极地做好抑郁症预防。
每年的１０月１０日是世界精神卫生日，据２０１６年１０月１０日《人民日报》报道，根据我国部分地区精神疾病流行病学调查结果估算:我国１５岁以上人口中，各类精神疾病患者人数超过１亿人，其中１６００万人是重性精神障碍患者，其余大多数是抑郁症、自闭症等精神障碍或心理行为障碍患者，此外，大约３０００多万名儿童存在心理行为障碍。
在“２１世纪儿童心理健康展望”
研讨会上，曾出现了这样一个颇有意思的情况———好些被家长认定“有问题”
的孩子，最后都被专家们判断为“没问题”
；但专家们说，把没问题的孩子当作“问题孩子”
，却真正是一个得引起社会关注的“大问题”
。
1、从小关注孩子的心灵成长
一个婴儿在出生后的第６个月就会有选择性微笑，８个月时会害怕陌生人，与母亲的短暂分离会引起焦躁不安，这表示婴儿在这一时期已经有了一定的心理活动，婴幼儿对父母在感情上的依赖贯穿于他早期的全部生活，父母的一言一行都对孩子有潜在的影响，１周岁的幼儿已与母亲建立了紧密而牢固的联系，与父亲及其他关系亲近的人也有了能控制自己的行为，记忆力、想象力、思考能力逐步形成雏形，对事物好奇心增强，模仿能力迅速增长，已经初步具备喜怒哀乐的情感活动，这一时期，幼儿如能得到正确的引导，会对他形成良好的心理素质有极大的帮助，如引导不当，则可能发展成一个有各种心理问题的人。
日本儿科专家把“温暖儿童心灵”
作为自己的工作目标，就像内藤先生后来接受记者采访时说的:一个孩子１岁６个月起，就有自我意识了，家长从这时起，就得千万小心爱护他们的自尊，不要压抑他们，一个人只有被别人充分承认了自我，才会产生爱别人的情感和同情心。
父母是孩子的第一任教师，良好的教育方法，良好和谐的家庭气氛对孩子的心理成长是十分重要的，１~２周岁的幼儿没有辨别事物对错的能力，因此父母要逐一告诉孩子什么是对的，什么是错的，什么事情能做，什么事情不该做，要鼓励孩子去探索，做对的要给予言语的鼓励，做错的要讲明道理，让孩子知道错在哪里，从头再来，直到把事情做好为止。
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