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打破死循环从完成一次创新做起(第1页)

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打破死循环,从完成一次“创新”

做起

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哈佛大学第24任校长普西曾说:“如何区别一流人才和三流人才,取决于他们是否具有创造力。”

哈佛大学特别重视培养学生的创新能力,不仅开设有创新思维课堂,还放弃“投食教育”

模式,鼓励学生自主学习、自主创新,就连许多课外活动都是以“创新”

为主题。

2019年3月1日,第22届哈佛商学院全球商业创新大赛决赛在上海哈佛中心举行。

这也是最能够代表哈佛创新精神的“课外比赛”

它由哈佛商学院主办,从1997年设立以来,已经成功举办了21届,是全球已知历史最悠久的创新大赛。

虽然比赛将创新的重点放在哈佛校友的创业上,但是其中所体现的创新精神,是跨领域、跨国籍的。

创新是哈佛大学最重视的品质之一。

创新不仅能够改变一个人的行为习惯,还能改变一个人的思维习惯。

尤其当行为或思想陷入死循环之后,创新便成了最好的“解药”

我们知道,一个人的行为习惯一旦养成,就难以改变。

比如一个人习惯了每天赖床,想让他某天早起,就是一件很难的事情。

如果想让他养成早起的好习惯,更加难上加难了。

因为行为习惯已经让他陷入了死循环中,想要打破这种死循环,就要从完成一次“创新”

做起……

比如,你可以给自己制订一个“早起目标”

对那些很少早起的年轻人来说,能够制订一个“早起目标”

,就已经算是一种“创新”

了。

为增加仪式感,还可以设定一个闹钟。

第二天,当闹钟响起的时候,就要马上起床,绝不能拖延!

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