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为特教建言献策
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全国特殊教育工作会议是新中国成立后第一次专门研究残疾人教育问题的全国性会议，由国家教育委员会、民政部、计划委员会、卫生部和中国残疾人联合会等8个部门联合召开，1988年11月18日至23日在北京举行，出席代表200多人。
会议主办方让北师大派人参加，那段时间我正巧访问苏联，学校就派顾老师代表北师大参会。
会议任务是研究和部署全国特殊教育的发展问题，其中着重研究在残疾少年、儿童中实施义务教育的指导方针、发展规划以及需要采取的政策措施，推动特殊教育事业的改革和发展。
为此，会议集中审议了《关于发展特殊教育的若干意见》（简称《意见》）、《特殊教育补助费使用办法》《残疾人教育条例》等文件，并交流了各地开展特殊教育的经验。
会议宣布从1989年起，国家设立残疾人教育专项补助费，扶持各地发展特殊教育事业。
1989年5月4日，《意见》经国务院同意，转发各地研究执行。
内容包括方针与政策、目标与任务、领导与管理三大部分，共22条。
《意见》规定当前和今后一个时期，发展特殊教育事业的基本方针是“着重抓好初等教育和职业技术教育，积极开展学前教育，逐步发展中等教育和高等教育，要求把残疾少年、儿童教育切实纳入普及义务教育的工作轨道”
。
这是改革开放后关于残疾人教育工作的第一个比较重要的的文件。
为了准备这次会议，我多次参加《意见》的讨论会。
我提出的两点建议在文件中得到体现。
一是基本方针讲到特殊教育的发展时，基本局限在基础教育，而我根据国际和国内的教育实践，提出残疾人不仅可以接受小学教育，也可以接受中等以上、高等以上的教育。
如果不在基本方针中提出来，这些阶段的教育问题将来就不会被考虑。
这个意见被吸收并写到文件里。
后来，残疾人高等教育才得到发展。
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