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第十课 德与才02(第1页)

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第十课德与才02

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2.1重德轻才

大家都知道,中国古人大多数是重德轻才的。

作为中国文化基础的儒学最有代表性。

因此,我们就先从儒家讲起。

孔子讲:“智者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”

(《论语·子罕》)智、仁、勇,后人称为三达德,是并列的,没有轻重之分。

孟子说人性有四个善端:仁、义、礼、智,也是并列的。

但在德才进行比较时,孔、孟却都是重德轻才的。

例如,孔子说:“如有周公之才之美,使骄且吝,其余不足观也已。”

(《论语·泰伯》)即使有周公那样的才华,如果既骄傲又吝啬,那也不足观。

季氏已经很富裕了,冉求还帮他聚敛财富,孔子很气愤地说:“非吾徒也,小子鸣鼓而攻之可也!”

(《论语·先进》)冉求是孔子的学生,很有能力,由于帮助季氏搜括民脂,聚敛财富,孔子不承认他作学生,并鼓动其他学生声讨冉求。

这也说明孔子是重德的。

孟子认为如果不能引导国君走正道(人才),只是用自己的本事为国君效力(人材),那就是“富桀”

、“辅桀”

,或者叫“为虎作伥”

、“助纣为虐”

这种有能力的官员,不是“良臣”

,而是“民贼”

(《孟子·告子下》)。

后人所谓“从道不从君”

,要服从治国之道即原则,不能只服从国君个人的欲望或意愿。

鲁国要让乐正子管理政务,孟子高兴得睡不着觉,不是因为他能力强,学问多,而是由于他“好善”

(同上)。

因为有了“好善”

这个特长,就会大量引进善人,有很多善人当政,什么事情都可以办好。

因此,“好善”

这个道德,在当权者那里就是非常重要的,影响全局的品德。

这也是重德的突出表现。

法家不讲求仁义道德,只要民众服从命令,遵守法令,一切是非都以法令为标准,“一断于法”

秦政府按军功封爵,显然是重才轻德的。

汉代以后,认为秦朝很快灭亡是由于不施仁义,不讲道德。

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