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第五节全面守成
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“守成”
的大方向一定，那么，各种具体措施就应运而出。
它们就像一套套早已经准备好的工具，整整齐齐地摆在祖宗留下的工具箱里。
嘉庆每日早起洗漱之后，别的事放在一边，恭敬端坐，阅读先朝实录一卷。
除巡狩斋戒外，天天如此，寒暑不间。
针对腐败问题、财政问题、人口问题，他一一根据祖先们的遗训，提出了一套中规中矩的治理方案。
在运动式惩贪失败后，嘉庆皇帝认识到，仅仅靠杀头已经解决不了问题。
他把反腐的重心放到了教育上。
皇帝扭转官场风气的主要办法是选拔清官，通过榜样的力量来引导人、教育人，启发人的天良。
他在自己所作的《才德说》中明确宣布了他选择人才的标准：“夫才德全备者上也；德优于才者次也；才过于德者又其次也。
德优于才犹不失为君子，若才过于德，终恐流为小人矣。
……宁可使才不足，不可使德有歉也。”
嘉庆皇帝同意洪亮吉的说法，即现在官场作风非常之坏。
但是，皇帝认为，通过思想教育可以扭转风气。
小民皆有天良，官员自然也不例外。
之所以有“恶者”
“贪者”
，根本原因在于“教化不行，不明正道”
[1]。
抓好教育，官员们就能保持住“天良”
或使人性重新归善。
因此，选好朝廷的中枢大臣，树立一系列良好的榜样，上行下效来带动整个朝廷政治风气的转变，是他整顿吏治的核心思路。
嘉庆一朝的中枢大臣们，突出的特点是道德操守不错，办事谨慎小心。
乾隆留下的老臣王杰因“忠清直劲，老成端谨”
（《清仁宗实录》卷一三九）被嘉庆十分欣赏，称赞他“直道一身立廊庙，清风两袖返韩城”
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