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台下响起一阵压抑的低笑。
当第三个关于她前夫的问题抛出时，教室里的气氛瞬间有些凝滞。
这己经涉及个人隐私了。
沈清弦看着那个男生，眼神平静无波，却带着一种无形的压力：“这位同学，如果你对婚姻法和情感纠纷感兴趣，建议你去选修法学院的相关课程，或者……”
她语气微顿，带着一丝极淡的嘲讽，“……多去看看社会新闻，那里有大量鲜活且免费的案例，足以让你明白，一个人品行低劣，与他的配偶从事何种职业并无逻辑关联。
另外，在课堂上询问教师与课程无关的个人隐私，是一种非常失礼且缺乏专业素养的行为。”
她的话音刚落，教室里立刻响起了热烈的掌声，还夹杂着几声叫好。
那个奶奶灰男生脸涨得通红，讪讪地低下了头，后半节课再也没敢抬头。
课程继续进行。
沈清弦引入了一个模拟案例，让学生们分组讨论，进行初步的嫌疑人侧写。
她则在各组之间巡视，不时停下来给予指点。
当她走到教室后排时，注意到一个一首低着头、安安静静的女生，在笔记本上写写画画，内容似乎与课堂案例无关。
沈清弦走近一看，发现她画的是一些扭曲的、充满压抑感的抽象图案，旁边还写着一些零碎的、带有负面情绪的词语。
沈清弦没有立刻出声，而是观察了她几秒。
女生察觉到她的目光，猛地合上笔记本，神色有些惊慌。
“不用紧张。”
沈清弦的声音放轻了些，“你的画……很有表现力。
如果有什么困扰，学校的心理咨询中心是很好的选择。”
女生抬起头，看了沈清弦一眼，眼神复杂，轻轻“嗯”
了一声，又重新低下了头。
沈清弦记下了这个女生的样子，没有再多说，继续她的巡视。
她知道，有些伤口，需要当事人自己愿意敞开才行。
下课铃响，学生们意犹未尽，纷纷围上来提问。
沈清弦耐心地解答了几个关于课程内容和参考书目的问题，对于其他超出范围的，则礼貌地表示课后可以通过邮件联系。
走出教学楼，午后的阳光正好。
沈清弦深吸了一口带着青草香的空气，感觉还不错。
虽然有个别显眼包，但大多数学生还是充满了潜力和求知欲的。
她的手机震动了一下，是陆止衡发来的信息：【陆教授，第一堂课感觉如何？有没有遇到难缠的学生？】
沈清弦挑眉，回复：【一切顺利。
难缠的学生没有，不过有个别需要回炉重造一下情商。
另外，陆队消息很灵通嘛。
】
陆止衡很快回复：【（笑脸）江大保卫处处长是我老战友。
需要帮忙教育一下吗？】
沈清弦笑了：【不用，我能搞定。
毕竟，我可是专业的。
】
收起手机，她走向停车场。
新的角色，新的挑战，似乎也带来了新的可能。
校园的宁静之下，或许也藏着需要被倾听的故事。
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