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小孩揉揉眼，再去看了一遍。
真的不见了。
【005，完了，我学出幻觉来了，这个是不是就是你说的那个，学习认真综合征？】
005：【宿主，你的大脑活动很正常，除了有点过于活跃外没有别的问题。
】
然后宋药就知道果树为什么不见了。
原江若无其事的从外面走过来，递给俩小孩一人一个洗好的果子。
外面，是已经安安稳稳种在小树旁边的果树。
宋药震惊：“原江哥哥！
你现在也在练习拔树吗！”
自从何老师跟着宋奶奶“学习”
之后，她就一直沉迷拔树，哪怕拔不出来，也要做做动作。
体育课上原江教导孩子们训练，她也跟着训练。
再加上“老师拔了十棵树，就是为了教训没写完暑假作业的学生”
这个传说，最近学校的孩子们简直要多乖有多乖。
何老师完全不知道这是“武力的威慑”
，还满心以为就像是宋奶奶说的，只要她自己自信了，其他人自然就能感受到她的信心。
也就不敢在她面前造次了。
为此，何老师信心大涨，更加努力的练起了全身力量。
宋药他们天天围观，都觉得何老师自从开始拔树之后，的确是变得更加明媚自信了。
至少她现在睡觉也不怕有野兽了。
而是开始积极学习怎么布置给野兽的陷阱，最近还在考虑上山下兔子套，套几只兔子来吃。
十分支持并且期盼能分到兔子吃的宋药小朋友先得到了一树的果子。
他超级开心的：
“我最喜欢原江哥哥啦！
！
！”
为了表达自己的喜欢，在原江反对宋药亲自实验两轮车，要求自己作为实验人时，小孩也十分配合。
他拍拍小胸脯：
“我知道的，这个车跑起来很快，要是失控的话我没办法脱身，原江哥哥你经验足，你做实验人是对的。”
自从闪闪灯事件之后，宋药在这种实验问题上就很谨慎了。
所以他为自己准备了十分坚硬的头盔，还自制了各种护具。
当然，现在实验人换成原江了，这些东西自然又重新制作了一份，全部用在了原江身上。
然后俩小孩再吃力的试图去把车推起来。
没推得动。
还是戴上了护具的原江把车给扶了起来。
这车躺着的时候就十分庞大，简直像是一头黑色巨兽，所以原江一直没能搞清楚这个两轮车是个什么东西。
直到它站起来之后，原江上下看了好几眼，不是很确定的问：
“摩托车？”
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