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夏老师回来了(第3页)

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白想声“啧啧”

两声跟在后面:“看这孩子,已经被昨晚的事吓傻了,话都不会说了。”

林清雾笑着走上前:

“是啊,小助理,你叫唤什么呢?”

“你小小年纪没了家人,我们可都是你最亲密的人啊,都神智不清了呢。”

“李警官要回家帮你疗伤,快说谢谢啊!”

“白想声。”

见林清雾戏耍着姜蝶跟着李时走了出去,裴妄穿上外套喊住了最后走的男人。

“嗯?裴队,还有事吗?”

“嗯。”

裴妄拍了拍白想声的肩膀:

“你也看出来李时的不对劲了吧?”

白想声叹了口气:

“害,他是这样的,比较情感用事。”

“回去审姜蝶要不干脆别让他参与了?”

“不,”

裴妄沉了沉声,思虑着:

“如果你的逼问无用,就让李时攻心。”

“攻心?”

“嗯。”

“她可以演,我们也可以。”

备课环节尽管已经被给予了不少时间,可众人们还是觉得匆忙了些。

任教的三年期间,因为学校的活动本身也不多,夏兮野用空闲时间倒是练了手好字,教案本交给节目组检查并在镜头面前亮了相,接受到了一致的好评。

女生一行人将化妆包腾出来装教具,买了周边小卖部里的密封袋一个个精细地放好味道不同的花草,杨霁和付白音一起拉了个小行李箱,里面都是临时用枝叶、纸张制作的小道具。

“你们知道‘情景式教学’吗?”

“就是一开始给孩子们设置一个故事场景,让她们身临其境,通过不同的闯关任务来完成相关知识的学习。”

夏兮野在一张极为宽大的白纸上画上一条直线,在开头画了个节点:

“我们就以‘山林冒险’为情景,给小朋友们‘小精灵’的身份,让她们去挑战我们布置的唱歌关卡、舞蹈关卡等,获得不同的‘香气宝藏’,最后通过‘表演’的方式呈现学习结果,也就是‘课后总结’。”

“曼曼。”

夏兮野抬头,难得亲和地喊了离她最远的林曼曼一声:

“大作家,写一份这样的儿童冒险故事应该不难吧?”

林曼曼本无聊地听着,意料之内地没有听到夏兮野提及自己的专业,还在暗暗腹诽,却不想下一秒便被委以重任了。

“哼,”

“简单。”

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