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高考结束的第四天。
同桌和林耳迩在教学楼清扫书橱的时候碰到了。
当时林耳迩的身旁站着一对面容和善、谈吐幽默的中年夫妇，单是看着他们一家三口，同桌就能感受到林耳迩这小半生的平顺。
他和林耳迩抱着纸箱走下楼梯，怀里是成堆需要丢弃的废纸。
同桌眼尖地发现了那边灰白色封皮的笔记本，他连忙将本子拿到了一旁，好让它免于被废纸埋没：“这个你也扔吗？这可是你写得第一本小说。”
听着他惋惜的声音，林耳迩依旧在倾倒废纸，头也不回，说着：“扔吧，没什么意思。”
同桌愣住了，他想从林耳迩的脸上搜寻到一丝犹豫，但他看不见林耳迩如雾一般的侧脸。
他难以想象竟然真的有人会这样对待自己的创作，他看着林耳迩废寝忘食地写着，这一沓纸是林耳迩一个个字亲手写上去的，纸面摸起来都有凹凸的痕迹。
林耳迩无比认真地完成了，付出了时间与精力，但又可以毫不动容地将其丢弃…同桌不知道这算不算一种“果断”
，还是一种他还不想了解的淡漠。
他只觉得今天的太阳过于炎热，以至于他头脑发晕，口干舌燥，“…你、你不留着收藏吗？你…你写的真的很好。”
他也不知道自己在说什么，好像潜意识快于了思考，用一些没有力度的说辞尝试挽留，好像这样就能改变什么。
随即，他听见了一声转瞬即逝的笑，不是那种轻蔑的笑声，只是很单纯的表达愉悦。
他确定，他听见了。
耳边传来短促的嗡鸣，像是思绪被太阳蒸发的预告，在他迷茫的同时，又听见——“不值得。”
那三个字直直坠入冰凉凉的心头，他看着林耳迩的背影，汗珠从林耳迩的发间流淌到脖颈，日光刺下一颗金灿的斑点，不大不小的蛰了一下他的眼睛。
一个月前那个朦胧的问题有了答案——什么都没有。
“那…那你不要就给我吧，反正我还挺喜欢这个小说的……”
少年心虚地扔下了这句话，他捏着笔记本，后撤两步准备跑开。
可他刚一转身就听到了一道干脆的制止：
“回来。”
明明只是两个轻飘飘的字眼，却使他寸步难移。
作为同桌，两个人打过篮球对抗，林耳迩向来都不是他的对手，林耳迩甚至跑不快，经常被自己嘲笑“运动方面也文绉绉的”
。
但此刻他就是迈开步子都艰涩。
见同桌没动，林耳迩就迈着步子慢慢地走到了他身旁，他与他同侧，一步都没多走。
林耳迩歪过头，问他：“为什么？”
并没有压迫感，林耳迩一向平和，甚至说这话的时候语气天真的像是自家幼稚园的小妹，问自己为什么要学加减法，她不理解，而他也像是真的困惑。
“…我喜欢这个故事。”
少年苍白地解林耳迩表示理解，他点头，“我没说我讨厌，而且它是我的本子。”
“那你是什么要扔？”
林耳迩讶异地反问：“那你为什么要扔你的打草纸，你的打草纸也被你写得密密麻麻，你该把他们都收起来放好，不可以丢。”
“你这是诡辩吧！”
林耳迩不答，目光沉沉地看着他。
少年咬了咬牙：“你就当你扔了吧。”
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